Aula Dinâmica – Adolescentes – Lição 06: Precisa-se de Discípulos
Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:
– Para iniciar a aula, destinem pelo menos 05 minutos para manter um contato com os alunos, antes de introduzir o tema da aula. Para isso, vocês devem perguntar como eles passaram a semana; observem atentamente o que eles estão falando, pois vocês podem detectar se há alguém precisando de oração, de uma conversa etc. Apresentem os visitantes.
Vejam também qual o melhor horário para vocês apresentarem os alunos aniversariantes da semana, se houver.
Com esta atitude, somada aquela do início da aula, vocês estão formando vínculos afetivos com os alunos.
– Falem: Na lição de hoje, vamos estudar sobre a chamada dos discípulos de Jesus.
– Em seguida, utilizem a dinâmica “O Discípulo”.
– Depois, trabalhem os pontos levantados na lição, contextualizando com a vida dos seus alunos, procurando sempre a participação deles durante a aula.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: O Discípulo
Objetivo: Oportunizar momento de estudo sobre a chamada dos discípulos de Jesus, inserindo os alunos como novos discípulos também chamados pelo Mestre.
Material:
Nomes digitados: Discípulo
Nomes dos discípulos de Jesus
01 rolo de fita adesiva
Procedimento:
– Falem: Jesus chamou 12 pessoas para auxiliá-lo no seu ministério. Eles são chamados de discípulos. Coloquem o nome discípulo no quadro.
– Perguntem: Qual o nome destes 12 discípulos?
Aguardem as respostas. Certamente, os alunos indicarão alguns nomes. Depois acrescentem os nomes dos demais discípulos, no quadro.
Leiam Mt 10. 2 a 4.
– Peçam para que os alunos repitam a leitura dos nomes, todos de uma vez, depois só os meninos, depois só as meninas, depois todos novamente.
– Falem sobre a chamada deles, mostrando alguns versículos, como:
Mt 10. 1, 5 a 8.
– Para finalizar, façam o seguinte:
O aluno fala: Jesus chamou os discípulos(fala 03 nomes dos discípulos) e continua chamando mais discípulos. Ele me chamou e também… (falar os nomes dos colegas).
Este procedimento deve se repetir até todos os alunos participem.
Por Sulamita Macedo.