Dinâmica Jovens Lição 01: O Livro de Josué: Tempo de Conquistas

Professoras e professores, observem estas orientações:

1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

– Cumprimentem os alunos.

– Dirijam-se aos alunos, chamando-os pelo nome, para tanto é importante uma lista nominal para que vocês possam memorizar.

– Perguntem como passaram a semana.

– Escutem atentamente o que eles falam.

– Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

– Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

2 – Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade. Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.

Outro fator importante para estabelecer vínculos com os alunos é através das redes sociais, adicionem os alunos e mantenham comunicação com eles.

3 – Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou email ou pelas redes sociais, deixando uma mensagem “in box” dizendo que sentiu falta dele(a) na EBD).

Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles. Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.

4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.

5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associando a uma boa preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!

6 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

– Apresentem o título da lição, escrevendo no quadro ou cartolina: O Livro de Josué: Tempo de Conquistas.

– Para iniciar o estudo, utilizem a dinâmica “O livro de Josué”.

– Agora, trabalhem o conteúdo da lição.

Ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Dinâmica: O livro de Josué

Objetivo: Introduzir o estudo sobre o livro de Josué, a partir do que os alunos já conhecem sobre ele.
Material:

Bíblia

01 painel ou um quadro com as divisões dos livros das Bíblia

Procedimento:

– Peçam aos alunos para abrir a Bíblia no índice e procurar onde está o livro de Josué.

– Em seguida, falem que os livros da Bíblia são agrupados em vários tipos.

– Perguntem: Em qual divisão está inserido o livro de Josué e por quê?

Aguardem as respostas.

Depois, acrescentem outras informações, se necessário.

Aproveitem e apresentem um painel ou um quadro com as divisões dos livros das Bíblia.

– Posteriormente, apresentem para os alunos algumas expressões de fatos ocorridos no livro de Josué para que eles relatem de forma objetiva estes acontecimentos.

– Para concluir, falem: Vamos agora dar início ao estudo do livro de Josué, aprendendo com personagens e situações contidas nele.

Por Sulamita Macedo.

Fonte. Atitude de aprendiz