Objetivo Geral

Compreender o chamado que Deus fez a Jeremias, suas emoções, resistência e a importância de responder ao chamado divino na nossa vida.

Estrutura da Aula

1. Abertura (5 minutos) – Reflexão e oração 🙏

• Começar com uma oferta de oração, pedindo que o Espírito Santo abra os corações para entenderem o chamado de Deus.

2. Introdução ao tema ✨ (10 minutos)

• Perguntar aos jovens: “O que vocês entendem por chamado de Deus?”
• Explicar que Deus tem um propósito especial para cada um e que o exemplo de Jeremias mostra como devemos responder ao chamado divino.

Ilustração:

“Como um telefone que toca e pede atenção, o chamado de Deus também precisa ser atendido por nós.”

3. Desenvolvimento do conteúdo (30 minutos)

a. O contexto do chamado de Jeremias 📜

• Apresentar brevemente o cenário bíblico: Jeremias era um jovem, chamado por Deus para ser profeta.
• Subsídio bíblico: Jeremias 1:4-5 – “Antes que eu te formasse no ventre, te conheci; e, antes que saísses da madre, te santifiquei…”
• Método: leitura do texto bíblico seguido de uma discussão sobre o que significa ser chamado desde antes de nascer.

b. A resistência de Jeremias 😰

• Explicar que Jeremias sentiu medo e resistência, achando-se muito jovem e incapaz.
• Subsídio bíblico: Jeremias 1:6-8 – “Ah, Senhor Deus! Eis que não sei falar, porque ainda sou menino.”
• Dinâmica: pedir que os jovens compartilhem momentos de resistência ao chamado de Deus em suas vidas.

c. A resposta de Jeremias ✅

• Como Jeremias respondeu de modo obediente e confiado na força de Deus.
• Subsídio bíblico: Jeremias 1:7-8 – “Não digas: sou menino… porque te porei sobre nações…”
• Enfatizar que Deus capacita quem Ele chama.

4. Dinâmica passo a passo: “Decida responder ao chamado” 🎯

Objetivo: mostrar na prática como resistir ou responder ao chamado de Deus.

Material: cartazes com as palavras “Resistir” e “Responder”.

Passo a passo:

1. Dividir a turma em duplas ou grupos pequenos.
2. Cada grupo escolherá uma cartaz para representar uma resposta ao chamado de Deus.
3. Pedir que cada grupo crie uma pequena dramatização (2 minutos) representando o momento de resistência ou de resposta ao chamado, usando o exemplo de Jeremias.
4. Após as dramatizações, discutir com a turma qual atitude é a mais correta e por quê.

5. Perguntas para reflexão (tabela)

6. Aplicação prática & testemunho ✝️ (10 minutos)

• Perguntar aos jovens: “Você já sentiu que Deus te chamou para algo especial? Como respondeu?”
• Incentivar a responder com coragem à vontade de Deus, assim como Jeremias.
• Conselhos: manter a oração constante, confiança e coragem.

7. Encerramento e oração final 🙌 (5 minutos)

• Fazer uma oração pedindo força e coragem para responder ao chamado de Deus na vida de cada um.

Método de aula:

• Expositivo dialogado: Apresentar o conteúdo de forma participativa, estimulando perguntas e comentários dos jovens para garantir compreensão e envolvimento.
  
• Dinâmica de dramatização: Incentivar os jovens a representar a resistência e a resposta ao chamado de Deus, reforçando o aprendizado por meio da prática.
  
• Leitura e interpretação bíblica: Utilizar textos bíblicos para fundamentar as explicações, estimulando a leitura ativa dos estudantes.
  
• Perguntas reflexivas: Utilizar perguntas abertas e de múltipla escolha para promover reflexão, aplicação e fixação do conteúdo.
  
• Momento de testemunho: Incentivar os jovens a compartilharem experiências pessoais relacionadas ao tema para fortalecer a conexão com a vida prática.
  
• Oração final: Encerrar a aula com uma oração, pedindo força e coragem para responder ao chamado de Deus na vida de cada um.