I. Raio X da Lição

• Texto Áureo: “E o mesmo Deus de paz vos santifique em tudo; e todo o vosso espírito, e alma, e corpo sejam plenamente conservados irrepreensíveis para a vinda de nosso Senhor Jesus Cristo” (1 Tessalonicenses 5:23).
• Verdade Prática: O espírito humano é o centro de nossa comunhão com Deus e a sede da nossa identidade espiritual, necessitando ser constantemente renovado pelo Espírito Santo.
• Objetivos:
  1. Refletir sobre o espírito humano como o núcleo da vida interior.
  2. Entender a importância do espírito na comunhão com Deus.
  3. Destacar o papel do espírito na santificação e adoração.
• Leitura Diária Sugerida: Gênesis 2:7; Jó 32:8; Romanos 8:16; 1 Coríntios 2:11; Efésios 4:23; Judas 1:19-20.

II. Método de Aula e Recurso Pedagógico

Método: Ensino dialógico e expositivo, com uso de perguntas para estimular a participação e a reflexão (método socrático/discursivo).

Recurso Pedagógico (Visual): Use o Slide da Lição 10 EBD Adultos para apresentar os tópicos principais e as referências bíblicas. Como alternativa, utilize um quadro branco ou flip chart para desenhar um diagrama simples do ser humano (corpo, alma, espírito) e suas interações com o mundo físico, emocional e espiritual.

III. Dinâmica (Passo a Passo)

Título da Dinâmica: O Termômetro Espiritual 🌡️

Objetivo: Fazer os alunos refletirem sobre a condição do espírito humano e sua necessidade de conexão com Deus.

Passo a Passo:

1. Material Necessário: Um grande desenho de um termômetro em um cartaz, com níveis de “Frio” (desconectado/morto espiritualmente), “Morno” (oscilante), “Quente” (buscando a Deus), e “Fervendo” (plena comunhão).
2. Instrução Inicial: Explique que, biblicamente, o espírito humano pode estar distante de Deus (frio) ou em plena comunhão (fervendo). Leia Romanos 8:16 e 1 Tessalonicenses 5:23 para fundamentar.
3. Aplicação: Peça aos alunos que, anonimamente, usem um adesivo ou escrevam onde eles acham que seu próprio espírito se encontra na semana, ou onde a igreja como um todo está.
4. Discussão: Use as posições no termômetro como ponto de partida para a discussão: “O que nos faz ‘esfriar’ espiritualmente?” e “Como podemos ‘aquecer’ nosso espírito e nos mantermos ‘fervendo’ em comunhão com Deus?”. Isso gera um ambiente seguro e participativo.

IV. Subsídios Bíblicos e Comentário Exegético

O termo hebraico para espírito é ruach, e o grego é pneuma. Ambos significam “vento”, “sopro” ou “espírito”. Na criação, Deus “soprou nas narinas o fôlego da vida” (nishmat chayyim), e o homem se tornou alma vivente (nephesh chai). Este fôlego é o espírito humano, a parte imaterial que nos permite ter consciência de Deus (Jó 32:8).

Comentário Exegético (1 Tessalonicenses 5:23): Paulo ora para que “todo o vosso espírito, e alma, e corpo” sejam preservados. Esta passagem é chave para a tricatomia (divisão em três partes). Exegeticamente, o espírito (pneuma) é a faculdade superior que se conecta com o divino; a alma (psyche) é a sede da personalidade, emoções e vontade; e o corpo (soma) é a parte física. A ênfase é na totalidade do ser humano, indicando que a salvação e santificação (obra do Espírito Santo em nós) devem permear todas as áreas da vida. A redenção começa no espírito e irradia para a alma e o corpo.

V. Tabela de Perguntas e Respostas Relevantes

VI. Atividade para a Semana

Desafio Semanal: “Diário de Oração e Intuição” ✍️

• Instrução: Incentive os alunos a dedicarem 10 minutos extras por dia esta semana para a oração silenciosa e a meditação, focando em “escutar” a intuição ou a direção do Espírito Santo em seu espírito (Romanos 8:16).
• Acompanhamento: Sugira que anotem em um pequeno diário as impressões, versículos ou direcionamentos que sentiram, para compartilhar (opcionalmente) na próxima aula.
• Meta: Desenvolver a sensibilidade espiritual e aprofundar a comunhão com Deus.