Adultos Dinâmica: Duas portas, Dois caminhos, uma escolha
Lição 12: A Bondade de Deus em nos atender
Professoras e professores, observem estas orientações:
1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
– Cumprimentem os alunos.
– Perguntem como passaram a semana.
– Escutem atentamente o que eles falam.
– Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
– Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:
Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam… tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.
Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.
– Apresentem o título da lição: A Bondade de Deus em nos atender, escrevendo no quadro branco, utilizando um marcador específico.
Quadro e marcador são recursos didáticos.
– Para introduzir o tema, utilizem a dinâmica “Duas portas, Dois caminhos, uma escolha”.
– Depois, trabalhem o conteúdo da lição.
Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.
Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Duas portas, Dois caminhos, uma escolha
Objetivos:
Apresentar que há duas portas, dois caminhos e uma escolha.
Enfatizar que Jesus é a porta e o caminho que a humanidade deve escolher, pois é a verdade e a vida.
Material:
Cadeiras
02 envelopes
Procedimento:
Dias antes da aula:
No envelope 01:
Coloquem dentro do envelope 01 o versículo: “… estreita é a porta, e apertado o caminho que leva à vida, e poucos há que a encontrem”(Mt 7.14).
Por fora do envelope escrevam: Porta e caminhos estreitos
No envelope 02:
Coloquem dentro do envelope 02 o versículo: “… larga é a porta, e espaçoso o caminho que conduz à perdição, e muitos são os que entram por ela”(Mt 7.13).
Por fora do envelope escrevam: Porta e caminhos largos.
Antes da aula:
Organizem as cadeiras de forma que formem 02 caminhos, um estreito e outro largo.
No final de cada caminho coloquem 01 cadeira e fixem os 02 envelopes citados acima.
Durante a aula:
– Organizem os alunos em 02 grupos.
– Falem: A humanidade, aqui representa por vocês, tem duas portas que conduzem a dois caminhos para seguir.
– Peçam para um grupo andar por um caminho e pegar o envelope. O outro grupo também deve realizar a mesma coisa.
– Depois, solicitem que eles abram os envelopes e leiam o conteúdo, que é este abaixo:
“Entrai pela porta estreita; porque larga é a porta, e espaçoso o caminho que conduz à perdição, e muitos são os que entram por ela;
E porque estreita é a porta, e apertado o caminho que leva à vida, e poucos há que a encontrem(Mateus 7:13,14).
– Falem: Muitas pessoas possuem conhecimento sobre quem é Deus, sua criação, seu poder, que enviou seu filho para morrer pelos pecadores e seguem este caminho e têm Deus como centro de suas vidas.
Mas, há um outro grupo de pessoas que mesmo conhecendo Deus decidiram seguir outro caminho, rejeitando Deus.
– Perguntem: Qual o caminho que devemos escolher? Por quê?
– Depois, leiam: “Disse-lhes Jesus: Eu sou o caminho, a verdade e a vida, ninguém vem ao pai senão por mim”(Jo 14.06).
– Para entrar no caminho estreito, há necessidade de entrar pela porta estreita que é Jesus.
– Leiam o versículo: “Eis que estou a porta e bato; se alguém ouvir a minha voz e abrir a porta, entrarei em sua casa, e com ele cearei e ele comigo” Ap 3.20.
– Para concluir, falem: É sobre os dois caminhos, as duas portas e uma escolha um dos temas da aula de hoje. Vamos conhecer melhor sobre este assunto?
Por Sulamita Macedo.
Fonte: Atitude de Aprendiz
