
Dinâmica e Plano de Aula: Juniores CPAD I Lição 10 – O surgimento do homem mau 💡
🎯 Objetivos da Lição
- Geral: Compreender a origem do mal e do pecado no mundo.
- Específicos:
- Identificar que Satanás foi o originador do mal.
- Entender como o pecado entrou no coração do homem (Adão e Eva).
- Aprender que Deus tem um plano de salvação para nos livrar do mal.
📖 Subsídios Bíblicos
- Texto Áureo: “Não vos assombreis com a palavra que o Senhor falou contra vós, ó casa de Israel.” (Jeremias 2:31b – Obs: O texto áureo pode variar conforme a revista exata, mas este serve de base temática).
- Leitura Bíblica em Classe: Gênesis 3:1-13; Romanos 5:12.
🔬 Raio X da Lição
A lição aborda a Teologia Sistemática sobre a Hamartiologia (doutrina do pecado) e a Demonologia (doutrina dos anjos caídos). O foco é explicar, de maneira acessível aos juniores, que o mal não se originou em Deus, mas sim na rebelião de uma criatura celestial (Satanás) e na desobediência humana no Jardim do Éden. O ponto central é a escolha moral e suas consequências.

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📜 Comentário Exegético (Para o Professor)
O texto de Gênesis 3 não é apenas um mito, mas um relato histórico-teológico fundamental. A serpente (identificada em Apocalipse 12:9 como Satanás) introduz a dúvida sobre a Palavra de Deus (“É assim que Deus disse?”). O pecado (do hebraico hata, que significa “errar o alvo”) não foi apenas comer um fruto, mas um ato de desconfiança e rebelião contra a autoridade e a bondade de Deus. Romanos 5:12 explica a consequência: o pecado entrou no mundo por um homem (Adão) e, por isso, a morte (separação de Deus) passou a todos os homens, pois todos pecaram.
⚙️ Método de Aula e Recursos
- Metodologia: Aula expositiva dialogada, uso de recursos visuais (flanelógrafo, slides ou cartazes).
- Recurso Pedagógico:
- Visual: “Painel da Escolha” – Um cartaz dividido em dois (Bem/Luz vs. Mal/Escuridão) onde os alunos, durante a aula, fixarão figuras ou palavras-chave relacionadas às escolhas de Adão e Eva e suas consequências.
- Tecnológico: Se disponível, utilize slides da lição. Recursos Visuais para EBD podem ser um ótimo apoio didático.
💡 Dinâmica Inicial: “O Jogo da Tentação”
Passo a passo:
- Material: Prepare cartões com “escolhas” simples do dia a dia (ex: “Falar a verdade”, “Mentir para a mãe”, “Ajudar um amigo”, “Pegar o brinquedo do colega”).
- Aplicação: Forme um círculo. Explique que todos terão que escolher entre o “caminho bom” e o “caminho mau”.
- Execução: Um aluno por vez retira um cartão e decide em voz alta se a ação é boa ou má. Se for má, ele deve dizer por que é errado.
- Objetivo: Introduzir o conceito de que o mal está nas escolhas erradas que fazemos, e que essas escolhas têm consequências, preparando o terreno para a história de Gênesis.
📋 Plano de Aula (Passo a Passo)
| Tópico | Passo a Passo (Aplicação Didática) |
|---|---|
| I. Introdução | Inicie com a dinâmica “O Jogo da Tentação”. Conecte a dinâmica à história de Adão e Eva. Apresente o tema da aula: A origem do mal. |
| II. Quem Criou o Mal? | Explique que Deus é bom e perfeito (1 João 4:8). O mal começou com um anjo, Lúcifer (Isaías 14:12-15). Ele quis ser maior que Deus e foi expulso do céu. |
| III. A Entrada do Pecado | Use o Recurso Visual para EBD. Narre Gênesis 3. Destaque a astúcia da serpente e a desobediência de Adão e Eva. O pecado foi a desobediência à ordem de Deus. |
| IV. Consequências do Mal | Discuta o que aconteceu depois: culpa, medo, separação de Deus, expulsão do Jardim. O pecado corrompeu a natureza humana. Fixe palavras como “culpa” e “medo” no “Painel da Escolha”. |
| V. A Solução de Deus | Finalize com esperança. Deus, em Sua misericórdia, prometeu um Salvador (Gênesis 3:15). A solução para o homem mau é Jesus, que venceu o pecado na cruz. |
| VI. Conclusão e Oração | Reforce que podemos escolher Jesus e o bem, mesmo vivendo em um mundo mau. Ore com as crianças, pedindo a Deus que as ajude a fazer as escolhas certas. |
❓ Perguntas e Respostas Relevantes (Tabela Interativa)
Use estas perguntas para estimular a discussão e verificar a aprendizagem, preenchendo a tabela junto com os alunos no quadro ou verbalmente.
| Pergunta | Resposta Relevante |
|---|---|
| Deus criou o mal? | Não. Deus é perfeito e bom. O mal começou com a desobediência de Satanás e depois do homem. |
| O que a serpente fez no Jardim do Éden? | Ela enganou Eva, fazendo-a duvidar da Palavra de Deus e desobedecer. |
| O que aconteceu quando Adão e Eva pecaram? | Eles sentiram medo, culpa e foram separados de Deus (morte espiritual). |
| Como podemos nos livrar do poder do mal hoje? | Através de Jesus Cristo, que nos perdoa e nos dá uma nova vida. |
🗓️ Atividade para a Semana: “Diário das Boas Escolhas”
Orientação:
- Entregue um pequeno caderno ou folha de papel para cada criança, chamando de “Diário das Boas Escolhas”.
- Instrua os juniores a, durante a semana, anotarem pelo menos uma situação por dia em que eles escolheram fazer o bem ou resistiram a uma tentação (ex: “Ajudei minha mãe a lavar a louça”, “Não briguei com meu irmão pelo controle da TV”).
- Eles devem levar o diário na próxima aula para compartilhar um exemplo.
- Esta atividade incentiva a prática da Palavra e a vigilância diária. Materiais de apoio como Acessórios para Professores EBD podem ajudar na organização.
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É autor, professor e palestrante, formado em pedagogia e teologia, escritor e Editor do Portal EBD Interativa.

















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