
Dinâmica e Plano de Aula: Lição 3 – O Sermão do Templo ⛪ Jovens CPAD
Este plano de aula foi elaborado para guiar o professor de jovens da Escola Dominical no estudo sobre o Sermão do Templo, proferido por Jeremias. A lição, baseada em Jeremias 7, confronta a religiosidade vazia e a confiança em rituais, chamando o povo ao arrependimento genuíno e à verdadeira adoração.

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Tema: O Sermão do Templo
Texto Principal: “Não confieis em palavras falsas, dizendo: Templo do Senhor, templo do Senhor, templo do Senhor é este.” (Jeremias 7:4)
Objetivo: Levar os jovens a compreenderem a diferença entre a religiosidade vazia e a verdadeira adoração, e a se comprometerem com uma fé genuína, que se manifesta em obediência e justiça.
Raio X da Lição 🔍
- Ponto Chave: A mensagem de Jeremias denuncia a confiança ilusória do povo de Judá em sua presença física no Templo, enquanto seus corações e ações estavam distantes de Deus.
- Contraste Central: A adoração formal (rituais, sacrifícios) sem a transformação interior versus a adoração verdadeira, que se manifesta em justiça, obediência e comunhão com Deus.
- Contexto Histórico: O sermão foi proferido em um momento de crise espiritual, onde o povo acreditava estar seguro por ter o Templo, a “casa do Senhor”, em Jerusalém, ignorando sua desobediência.
- Relevância Atual: A mensagem de Jeremias é extremamente relevante para a igreja de hoje, que pode cair na mesma armadilha da religiosidade vazia, frequentando a igreja, mas sem uma vida transformada.
Recurso Pedagógico: “O Pote da Adoração” 🏺
- Materiais: Um pote de vidro transparente, pedras pequenas e coloridas, um papel com a palavra “Deus”, e papel picado.
- Passo a passo:
- Comece com o pote de vidro vazio, representando o coração humano.
- Peça que os alunos coloquem as pedras dentro do pote, representando os “rituais” ou as “coisas que fazemos na igreja” (ir ao culto, ofertar, etc.).
- Tente colocar o papel com a palavra “Deus” no pote. Demonstre que, com as pedras (rituais vazios) ocupando todo o espaço, não há lugar para Deus.
- Aplicação: Retire as pedras. Diga que Deus não quer um coração cheio de rituais, mas um coração que o busque de verdade. Coloque o papel “Deus” no pote e depois coloque o papel picado, que representa a obediência, a justiça e o amor, que transbordam da presença de Deus no coração.
1. Introdução: O Perigo da Falsa Segurança ⚠️ (10 minutos)
Estilo Didático: Interativo e visual.
Passo a Passo:
- Boas-vindas e oração inicial: Receba os jovens com entusiasmo.
- Inicie com uma pergunta provocadora: “Se você fosse um professor, e seus alunos copiassem a prova, mas falassem que são seus melhores alunos, o que você faria? 🤔” Deixe-os compartilhar as opiniões.
- Introduza o tema: “Da mesma forma, o povo de Judá confiava em rituais e na sua presença no Templo, mas seus corações estavam longe de Deus. Jeremias os confrontou, e hoje, Deus nos confronta com a mesma mensagem.”.
- Apresente o Recurso Pedagógico: Use o “Pote da Adoração” para ilustrar a diferença entre a adoração vazia e a genuína.
2. Exploração da Lição: O Sermão e a Adoração Verdadeira 🙌 (25 minutos)
Estilo Didático: Expositivo-dialogado com subsídios bíblicos e pontos de discussão.
Passo a Passo:
- A Falsa Confiança no Templo:
- Referência: Jeremias 7:4, 8-11.
- Comentário Exegético: O termo hebraico para “Templo do Senhor” (hêkāl yhwh) era repetido pelo povo como um talismã, uma garantia de segurança. A exegese mostra que a confiança deles era na estrutura física, e não no Deus que habitava nela, demonstrando um formalismo religioso. Eles participavam dos rituais, mas também praticavam a idolatria e a injustiça, tornando o Templo “um covil de ladrões”.
- Discussão: “O que seria o nosso ‘Templo’ hoje, ou seja, o que pode nos dar uma falsa segurança religiosa? 🤔”
- O Chamado ao Arrependimento e à Justiça:
- Referência: Jeremias 7:5-7.
- Explicação: A verdadeira adoração, segundo Jeremias, se manifesta em ações de justiça, como tratar o próximo com equidade, não oprimir o estrangeiro, o órfão e a viúva. O chamado é para uma mudança de vida, não apenas de rituais.
- Discussão: “Qual a relação entre a nossa adoração a Deus e a forma como tratamos as pessoas ao nosso redor? 🤝”
- A Adoração que Agrada a Deus:
- Referência: Isaías 1:11-17.
- Explicação: O profeta Isaías também denuncia a religiosidade vazia e mostra que Deus se agrada mais da obediência do coração do que dos rituais.
- Discussão: “O que significa ‘obediência é melhor que sacrifício’? Como podemos viver uma vida que agrada a Deus? 🙏”
3. Perguntas e Respostas em Tabela ❓
Estilo Didático: Reflexivo e claro.
Passo a Passo:
- Use a tabela para guiar a discussão, estimulando a participação dos alunos.
| Pergunta | Resposta Relevante | Subsídio Bíblico |
|---|---|---|
| Por que o povo de Judá confiava no Templo? 🤔 | Eles acreditavam que a presença do Templo os protegia do juízo de Deus, mesmo vivendo em pecado. Confiavam na estrutura, e não no relacionamento com Deus. | Jeremias 7:4 |
| O que Jeremias quis dizer com “um covil de ladrões”? 💰 | Ele se referia ao fato de que o povo de Judá praticava a injustiça e a idolatria, e depois ia ao Templo para realizar rituais, como se a religiosidade fosse uma proteção para o pecado. | Jeremias 7:11 |
| Qual é a verdadeira adoração para Deus? 🙌 | A verdadeira adoração envolve uma vida de obediência, justiça e santidade, que flui de um coração transformado e que busca a Deus de forma genuína. | Isaías 1:16-17 |
| A religiosidade vazia ainda é um problema hoje? 😥 | Sim. A igreja pode ter membros que se apegam a rituais e costumes, mas que não vivem uma vida de obediência e comunhão com Deus, demonstrando uma fé superficial. | Mateus 15:8 |
| Como podemos fugir da religiosidade e buscar a verdadeira adoração? ✨ | Através da renovação da mente pela Palavra, da oração e da busca por uma vida de santidade e justiça, onde nossas ações reflitam o nosso relacionamento com Deus. | Romanos 12:2 |
4. Dinâmica: O Jogo do “Coração Falso vs. Coração Genuíno” 💖 (15 minutos)
Estilo Didático: Lúdico e prático.
Passo a Passo:
- Preparação: Prepare cartões com ações que podem ser feitas por religiosidade ou por fé (ex: “Ir ao culto”, “Ofertar”, “Orar”, “Cantar louvores”).
- Desenvolvimento:
- Divida a turma em dois grupos: “Coração Falso” e “Coração Genuíno”.
- Leia um cartão com uma ação (ex: “Orar”).
- Peça que o grupo “Coração Falso” diga o que a pessoa faria (ex: “Oraria para mostrar que é santo”).
- Peça que o grupo “Coração Genuíno” diga o que a pessoa faria (ex: “Oraria para ter comunhão com Deus”).
- Em seguida, promova a discussão sobre a diferença de motivação em cada caso.
- Conclusão: Finalize a dinâmica reforçando que Deus se importa com a motivação do coração, não apenas com as ações externas.
5. Atividade para a Semana 📝
Estilo Didático: Desafiador e pessoal.
Passo a Passo:
- Desafio Semanal: Desafie os jovens a praticarem a “autoavaliação da adoração” durante a semana. 🚶♂️
- Ação Concreta:
- Opção 1: Reserve um momento diário para ler Jeremias 7 e refletir sobre a sua própria adoração.
- Opção 2: Escolha uma ação que você costuma fazer por “obrigação” e a transforme em um ato genuíno de adoração.
- Opção 3: Pratique um ato de justiça ou bondade com alguém, sem esperar reconhecimento.
- Acompanhamento: Na próxima aula, permita que os jovens compartilhem suas experiências.
6. Encerramento 🙏
Passo a Passo:
- Recapitulação: Reafirme a mensagem central: Deus não se impressiona com a religiosidade, mas busca corações que o adorem em espírito e em verdade, e que vivam uma vida de obediência e justiça.
- Oração final: Conclua com uma oração, pedindo a Deus que nos ajude a ter uma adoração genuína e que nos livre da religiosidade vazia. 🌟
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É autor, professor e palestrante, formado em pedagogia e teologia, escritor e Editor do Portal EBD Interativa.





















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